- Հրապարակիր մայրենիիդ բաժնի հղումը, գրիր, թե սեպտեմբերից մինչև այսօր քանի նյութ ես հրապարակել այդ բաժնում։
Սեպտեմբեր – 7 հատ
Հոկտեմբեր – 15 հատ
Նոյեմբեր – 16 հատ
Դեկետեմբեր – 6 հատ
Հունվար – 1 հատ
Փետրվար – 13 հատ
Մարտ – 12 հատ
Ապրիլ – 12 հատ
Մայրիս – 5 հատ - Ներկայացրու մայրենիի դասընթացին իրականացված քեզ համար ամենահետաքրքիր նախագիծը, հրապարակիր դրա ընթացքում քո ամենահաջողված նյութը։
Ինձ համար ամենահտաքրքիր նախագիծը Կոմիտասի նախագիծն է ։
Իմ ամենահաջողված նախագիծը կարող եք տեսնել այստեղ ։ - Մայրենիի դասընթացին իրականացված ուսումնական պարապմունքների ձևերից ամենից շատ քեզ ո՞րն է դուր գալիս՝ տեքստի հետ առաջադրանքներ, բանաստեղծությունների ընթերցում-քննարկում, լեզվական աշխատանքներ, ընթերցանություն, աշխատանք գիրք-տետրով, ուսումնական խաղեր, ստեղծագործական աշխատանքներ․․․
Ինձ ամենաշատը դուր է եկել լեզվական արաջադրանքները ։ - 3-4 նախադասությամբ պատմիր մայրենիի դասընթացի մասին, փորձիր գնահատել դրա առավելությունները, թերությունները։
Մայրենիի դասընթացը ինձ շատ է դուր գալիս , որ մենք լեզվական առաջդրանքներ ենք անում , գիրք տետրով ենք աշխատում ։ Իսկ ինձ մի քիչ դուր չի գալիս երբ մենք խաղեր ենք խաղում ,որովհետև ես ավելի շատ սիրում եմ դաս անել քան խաղալ ։ - Տեսանյութով ներկայացրու այս տարի սովորած բանաստեղծություններից մեկը, որն ամենից շատ ես հավանել։
Դուք կարող եք տեսնել այստեղ ։ - Ո՞ր հեղինակների ստեղծագործություններն ենք այս տարի կարդացել, կա մի բան, որ հատուկ հիշել ես նրանց սեղծագործություններից և կարևոր է քեզ համար։
Մենք կարդացել ենք Հովհաննես Թումանյան , Համո Սահյան , Ջաննի Ռոդարի , Վիլիամ Սարոյան , Ավետիք Իսահակյան , Ինձ ամենաշատը դուր ա եկել Ջաննի Ռոդարիի հեքիաթները ։ - Եթե փերձենք գույն տալ այս տարվա մայրենիի քո դասրեին, ի/նչ գույն կընտրես։
Ես կընտրեմ մանուշակագույն։ - Մայրենիի դասընթացը գնահատիր քեզ օգտակար լինելու տեսակետից։ Քանի՞ միավոր կտաս։
Ես ինձ կգնահատեմ 10-ից 8 : - Ի՞նչ ակնկալիքներ ունեիր կամ ի՞նչ կուզեիր, որ լիներ մայրենիի դասընթացին, որ չի եղել։
Ես կուզենաի , որ մայրենիին մենակ ամեն օր մայրենիի խաղեր լիներ ։ - 5-րդ դասարանում ինչպե՞ս կցանկանաս, որ քո մայրենիի դասընթացը կազմակերպվի։
Առնվազն 5 նախադասությամբ պատմիր։
Ես կսիրեի , որ հինգերորդ դասարանում մայրենին ամեն անգամ դասը անելուց հետո խաղաինք մայրենիի խաղեր ։ Կամ էլ կուզենաի , որ շուտ շուտ անգիրներ լինեն ։Ես կսիրեի մայրենին ի քանի ժամով ավել լիներ ։ Ես կուզենաի , որ ամեն առավոտ առաջին ժամը մայրենի լիներ ։ Կսիրեի , որ մայրենիին մենակ լեզվական աշխատանք լիներ ։